Czy zapanuje ciemność? - 2007

Wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez: popularyzację nauk scisłych i przyrodniczych, przełamanie niechęci do przedmiotów ścisłych poprzez samodzielne, doświadczalne uczestnictwo w poszczególnych działaniach; budowanie świadomości ekologicznej ułatwiającej zrozumienie wpływu różnych źrodeł energii na środowisko naturalne; rozwijanie samodzielności i wyzwolenie aktywności młodzieży.

Projekt skierowany jest do wszystkich uczniów klasy I i II w wieku małego liceum ogólnokształcącego na wsi.Większość uczniów mieszka w obrębie szkoły, pozostali dojeżdżają we własnym zakresie. Są to młodzi ludzie w wieku 17-18 lat.

Stajemy przed faktem wyczerpywania się zasobów odnawialnych, przed postępującym ociepleniem klimatu. Rodzą się zatem pytania – co dalej? W jaki sposób wykorzystywać źródła energii, aby jak najmniej obciążać i zanieczyszczać środowisko? Z każdym dniem wzrasta ilość problemów związanych z ochroną środowiska. Polityka na rzecz środowiska staje się wspólnym nie tylko europejskim, ale i światowym problemem. Nasza młodzież jest pokoleniem, przed którym wkrótce stanie konieczność podejmowania radykalnych kroków. Dlatego też główną tematyką naszego projektu jest zdobywanie i popularyzacja wiedzy na temat metod pozyskiwania energii, przyjaznych środowisku. Uczniowie badają naturalne uwarunkowania pozwalające na wykorzystywanie alternatywnych źrodeł energii w naszym regionie. Zagadnienia te zgłębiają poprzez samodzielną pracę. Są to: badania chemiczne, meteorologiczne, doświadczenia fizyczne, zbieranie szeregu danych i informacji oraz ich kompleksowa analiza i opracowanie, tworzenie materiałów edukacyjnych, udział w seminarium, udział w debacie i wycieczkach.