Kreatywni mają szanse - 2002

Celem projektu było wyrównywanie szans edukacyjnych młodzieży wiejskiej poprzez wprowadzanie twórczych technik uczenia się i rozwiązywania problemów.

Projekt adresowany był do uczniów i nauczycieli gimnazjum w Malechowie, uczniów 4 szkół podstawowych z gminy Malechowo oraz młodzieży, która uczy się poza jej terenem -bezpośrednio 340 uczniów i 25 nauczycieli, pośrednio 800 uczniów

Punktem wyjścia było upowszechnianie technik twórczego uczenia się, w tym umiejętności żonglowania. Sztuka ta, poprzez integrowanie półkul mózgowych, poprawia umiejętność uczenia się.

Dla nauczycieli z terenu gminy zostały przeprowadzone warsztaty poświęcone twórczym metodom nauczania i uczenia się (m.in. rozpoznawanie różnych stylów uczenia się, szybkie czytanie, metoda skojarzeń, ćwiczenia wspomagające synchronizację półkul mózgowych, w tym żonglowanie) oraz przygotowaniu badań dotyczących stylów uczenia się gimnazjalistów. Następnie nauczyciele przeprowadzili badania w swoich klasach. Został opracowany i wydany poradnik twórczego uczenia się i żonglowania. Poradnik był współtworzony przez uczniów gimnazjum.

Dla 25 uczniów gimnazjum została zorganizowana letnia szkoła żonglerów i aktywnych metod uczenia się, przygotowująca do prowadzenia zajęć dla pozostałych uczniów gimnazjum.

Drugą część projektu rozpoczęła promocja żonglowania w gimnazjum (m. in. strona www, plakaty, artykuły w prasie). Przeszkoleni gimnazjaliści przeprowadzili zajęcia dla innych uczniów szkoły. Gimnazjaliści przygotowali piłki i przedmioty do żonglowania, wzięli udział w konkursie na najładniejszą piłkę. Spośród gimnazjalistów zostały utworzone nowe grupy trenerów, które prowadziły zajęcia w 4 szkołach podstawowych na terenie gminy. Projekt zakończył się Festiwalem Wiedzy i Żonglowania, w trakcie którego uczniowie przedstawili metody twórczego uczenia się, zostały zaprezentowane pomoce dydaktyczne i programy komputerowe wspomagające uczenie się, odbyły się pokazy żonglowania oraz konsultacje dla dzieci i rodziców.